培养能够承担起民族复兴重任的时代新人

(通讯员 顾晓英)“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气”。习总书记在“七一”重要讲话中对新时代中国青年人提出殷切期望。具有鲜明红色印记的上海大学把立德树人作为根本任务,相继召开首届本科教育大会、研究生教育大会、文科大会、学风建设大会等,围绕德智体美劳全面发展的卓越创新人才培养目标,有针对性地修订人才培养方案,继续深化新时代思想政治理论课改革与创新,切实落实专业教学、学位基本要求,积极推进体育、美育教育,打造一批有特色的体育、美育类品牌课程,培养能够承担起民族复兴重任的时代新人。

学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程。上海大学老校长钱伟长认为培养全面发展的人,应该要培养其爱国精神,通过打通人文专业与理工专业的壁垒,实施通才教育,并通过加强体育教育,培养学生的人格、锻炼他们的意志。学校坚持把“50米游泳达标”写入本科生学生手册。党的十八大以来,习总书记高度重视体育工作,提出“体育强国”“健康中国”战略。上海大学加强体育教育,开出十分丰富的体育课程,除了常见的网球、排球、篮球、足球、羽毛球等课程,还有荷球、高尓夫球、旱地冰球、击剑、射艺、普拉提等课程。2020年,遵循中共中央办公厅、国务院办公厅颁发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,学校将体育课 程纳入研究生教育公共课程体系,“公共体育”已成为研究生必修课。

学校美育工作是立德树人、培根铸魂的事业。早在2008年,上海大学制订人才培养计划,要求学生修读公共选修课(含艺术限选课)。2011年起,学校全面实施大类招生和通识教育,要求非艺术类学生至少选2学分(艺术类课程)。党的十八大以来,以习同志为核心的党中央高度重视学校美育工作。2013年,党的十八届三中全会提出“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”。2014年,学校调整通识教育课程体系,设立“艺术修养与审美体验”课程模块,要求非艺术类学生至少选2学分。为加强和改进学校美育,以习新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,中共中央办公厅、国务院办公厅颁布《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,上海大学依托美术学院、电影学院、音乐学院、文学院等开发课程资源,确保美育类课程全面开齐开足,再度明确要求非艺术类本科生至少修读一门艺术类课程(2 学分及以上)。

课程建设是学校三全育人的“主战场”。学校围绕“两性一度”(高阶性、创新性、挑战度),推进体育、美育类课程“课堂革命”,弘扬中华体育精神和中华美育精神,提倡坚持以学生为中心的教学模式,提升学生的课程学习体验和学习效果。

2020年,经顾晓英工作室策划,体院学院主持工作副院长刘兵教授牵头团队开出“体育中国”新课,破“圈”邀请社会学院、马院、管理学院教师,还有院外体育媒体专家等,传体育强国大道,明强国有我大势,强调运动理念与技能相结合的“做中学”,成为上海大学“一模式三系列”思政选修课中的一门。“体育老师讲好思政课”一时传为佳话。课程受到学生欢迎,得到新华社、《光明日报》《解放日报》和学习强国等密集报道。刘兵教授申报的《体育中国》入选2020年上海市马克思主义理论学科发展支持计划之上海市思政课选修课教材(教学参考资料)编著专项资助名单。秋季学期,“体育中国”同名在线课程即将上线超星平台,供全国院校大学生选修。

上海大学面上开设的各类体育课程帮助学生实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。体育学院申亮老师负责的“中华射艺”课程通过上海大学基教集团办公室,辐射到上海市宝山区、嘉定区的多所中小学,率先践行以“文化传承,价值引领”为导向的优秀中华传统体育大中小学的协同育人模式的探索。《新民晚报》《上海教育》等多次报道该课程大中小体育协同育人经验做法。上海大学上海美术学院入选上海高校课程思政领航校之领航学院,美术学专业入选上海高校课程思政教学指南编制立项。

任课教师积极参与教师教学沙龙和课程思政工作坊,上海电影学院开发“光影中国”新课,列入上海大学“红色传承”系列课程,由教指委委员、电影学院副院长程波教授领衔五名教授分别联袂业界嘉宾,用学科底蕴联袂授课,用光影感知变迁中的中国,讲好中国故事、党史故事、新时代故事,探索美育和党史学习教育相融合,成为一门新型党史学习教育示范课程,得到各级认可,《光明日报》、学习强国等多次报道。“光影中国”同名在线课程将于秋季上线。同名教材正编撰中。

美术学院和电影学院、音乐学院分别有多门课程入选学校课程思政示范课,任课教师参加学校课程思政微课比赛获奖。老师们主动挖掘课程知识点中的思政元素,深度融入信息技术。这些美育类品牌课程,旨在“提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创造创新活力”。

体育学院申亮老师的“中华体育与文化传承”和电影学院齐伟老师的“经典华语”课程同步入选“沪港大学联盟-港澳台学生国情教育精品课程”。

品牌课程建设离不开体育、美育等艺体学科建设的强有力支持。近年来,美术学院取得国家社会科学基金艺术学重大项目立项,获评教育部和上海市级新文科研究与改革实践项目。“公共美育教育体系的探索与实践”等获得上海市本科重点教改项目立项。新闻学院和学校融媒体影像艺术科学院与中华文化促进会美育工作委员会合作举办青少年美育融媒体创新探索,对传统的文字、图画类教材,融合采用视听、游戏互动、VR/AR 沉浸体验等手段进行教育形式的融媒体创新。体育学科、音乐学科也正进一步加强专业布局。

上海大学党委高度重视新时代体育、美育工作,发挥校学术委员会、教指委委员的指导作用,统筹协调体育学院、各专业艺术学院、相关人文类学院和机关部处等协同推进体育和美育教育。学校深化理解体育美育的育人功能,从人才培养方案、学科建设、课程体系、学段延伸、实践平台、校园文化等多方着力,做好顶层设计,明细实施路径。上海美术学院、上海电影学院等通过虚拟法人、实体运作、法人授权、目标管理的方式进行运作,有效地调动学院师生主动性和积极性,投身学科建设和美育教育。学校党委教师工作部、组织人事部、教务部等通过教师岗前培训、在岗培训和师德师风、教学能力专题培训等,多渠道加强体育和美育师资队伍建设,全面提升教师育德意识和育德能力。学校在绩效考核时注重对体育、美育等相关院系和教师采取个性化分类评价,畅通体育、美育教师的职业发展通道,确保科学有效、可持续推进学生体育锻炼和审美教育,鼓励教师开出体育、美育品牌课程,确保学校体育和美育取得突破性进展,育人成效显著增强。

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